Ngày 25/4/2024, tại trường Tiểu học Kim Đồng, các em học sinh đã thực hiện tiết chuyên đề hấp dẫn qua bài học STEM lớp 4 “ Làm đèn lồng”.
Một tiết học sinh động dưới sự hướng dẫn của cô giáo trẻ Nguyễn Tuyết Anh đã giúp học sinh vận dụng kiến thức từ các môn học, tận dụng một số nguyên, vật liệu sẵn có, được thực hành, tự tin trình bày sản phẩm của mình với những thông điệp ý nghĩa…
Tiết học đã thực sự trao cho các em cơ hội vận dụng nhiều kĩ năng quan trọng như kĩ năng làm việc nhóm, kĩ năng nhận dạng và sắp xếp hình, kĩ năng quan sát và đặc biệt là kĩ năng tự học, tự nghiên cứu,… để khám phá nhiều kiến thức cần thiết cho mục tiêu sản phẩm STEM làm đèn lồng cùng với cả nhóm.
Có thể thấy rõ sự hào hứng, chủ động, tự giác trong việc sưu tầm nguyên vật liệu, đồ dùng,… của các em trong quá trình tìm hiểu, nghiên cứu, ghi chép về vấn đề và lên ý tưởng thiết kế.
Từ những ý tưởng được thiết kế trên các vỏ chai, nhựa, giấy, bìa, vải..., bằng những nguyên vật liệu gần gũi được tận dụng, các em đã bắt tay vào thực hành tạo ra các sản phẩm đẹp mắt, có ích, thân thiện môi trường. Để giờ học đạt hiệu quả và phát huy được năng lực, sự sáng tạo của học sinh và khả năng cộng tác, cô giáo Nguyễn Tuyết Anh đã bố trí nhóm học tập theo nhóm sản phẩm để các em dễ dàng trao đổi, hỗ trợ nhau khi thực hành làm sản phẩm - một trong những hình thức đặc trưng của Bài học STEM.
Tiết học kết thúc trong sự hân hoan, tiếc nuối của người dự, người học. Giáo dục STEM thật sự là phương pháp giáo dục hiện đại mang đến nhiều lợi ích cho các em học sinh.
Sau tiết dạy minh họa, giáo viên các tổ, khối tích cực trao đổi ý kiến về việc thiết kế bài học STEM, tiến trình dạy học, hoạt động học của học sinh, mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt của tiết học,…
Với những kết quả bước đầu đã đạt được khi triển khai giáo dục STEM, hi vọng rằng trong thời gian tới các thầy cô giáo và các em học sinh sẽ có thêm nhiều trải nghiệm thú vị với các hoạt động STEM. Qua từng tiết học, các em học sinh sẽ đánh thức được “nhà khoa học” trong mình và gặt hái được nhiều thành công trong tương lai.