Sinh hoạt chuyên môn (SHCM) theo hướng nghiên cứu bài học (NCBH) là một nhiệm vụ quan trọng góp phần đổi mới phương pháp dạy học, từ đó nâng cao chất lượng dạy và học, nâng cao năng lực của giáo viên, góp phần đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, đem lại niềm vui và hứng thú học tập cho học sinh trong các giờ học. Trường Tiểu học Kim Đồng luôn xác định đây là nhiệm vụ quan trọng hàng đầu và là hoạt động chuyên môn diễn ra thường xuyên trong suốt năm học. Sau mỗi buổi sinh hoạt chuyên môn từ người dạy đến người dự đều tự rút ra cho mình những bài học kinh nghiệm bổ ích cho bản thân.
Ngày 01 tháng 3 năm 2025, buổi sinh hoạt chuyên môn tháng 3, cô giáo Phí Thị Thu Huyền cùng các em học sinh lớp 3B đã triển khai Tiết đọc mở rộng (Tuần 24): Tìm và đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ về một việc làm tốt và phiếu đọc sách theo mẫu. Trong tiết học cô giáo đã sử dụng các kĩ thuật và hình thức tổ chức dạy học linh hoạt, hấp dẫn.
Sau phần dự giờ, sôi nổi nhất là phần thảo luận, thực hiện bước 3 của SHCM theo NCBH. Dưới sự chủ trì của cô giáo Phạm Thị Vân Anh – Phó hiệu trưởng nhà trường, các thầy cô giáo đã mạnh dạn nêu quan điểm của mình xoay quanh các hoạt động học tập của học sinh. Nhiều ý kiến xuôi chiều, đồng nhất quan điểm song cũng có ý trái ngược – đó mới đúng là tính chất của buổi sinh hoạt chuyên môn để rồi từ đó mỗi giáo viên cùng suy ngẫm, áp dụng thực tế với đối tượng học sinh lớp mình… Những buổi sinh hoạt chuyên môn như thế đã góp phần phát triển sự hợp tác, tinh thần đoàn kết của các đồng chí giáo viên trong nhà trường, giúp bản thân mỗi giáo viên vững vàng hơn về chuyên môn, nghiệp vụ, tăng sự chuyên nghiệp, tự tin hơn trong việc giải quyết vấn đề của thực tiễn để nâng cao chất lượng dạy học của mình.